KQ: Crianças & Kobolds: A Primeira Exploração

Os monstros são derrotados. Os refrigerantes são bebidos. Os salgadinhos e os biscoitos se foram. Os PdJs dividem o tesouro enquanto o mestre totaliza o XP. A guerreira olha sua nova espada mágica e o druida já está escolhendo seus novos poderes, certos que ganharão um nível essa noite.

De repende, o clérigo solta “Ei, pessoal? Meu filho assistiu a’O Senhor dos Anéis no final de semana e agora está fazendo um monte de perguntas sobre D&D. Tem algum problema trazê-lo pra sessão da semana que vem?”

O que você faz? Você pergunta qual a idade do filho do clérigo? Você estremece e se arrepia, já planejando sua desculpa para não aparecer na noite de jogo da próxima semana?

Ou talvez você mesmo seja um pai e sua filha fez a ligação entre os livros de Harry Potter que ela adora e o fato de que você finge ser um mago uma vez por semana.

“Dungeons & Dragons!” ela diz, os olhos brilhando. “Posso jogar?”

D&D com crianças – tem algum desafio de perícia pra resolver essa?

Quando uma dessas situações ou algo parecido surge, nós o incentivamos a abraçar a oportunidade, seja você o pai de um jogador em potencial ou apenas alguém que joga com regularidade com um pai. D&D pode ser uma ótima atividade para crianças; afinal de contas, D&D é um jogo altamente interativo que requer resolução criativa de problemas, cooperação e imaginação, tudo sob a estrutura de regras complexas, e tudo isso é bom pras crianças.

Mas também é muito divertido, e diversão também é bom pras crianças…

O Jogo Tem que Ser Divertido

Aqui estão algumas diretrizes em que você pode pensar, para ajudar as sessões de D&D com as crianças a correrem suavemente.

Geração de Personagens

Criar um personagem com o qual a criança em questão queira jogar é o primeiro passo essencial. Seus instintos podem ser encontrar a classe que você acha ser mais simples e fazer com que a criança jogue com ela, mas fazê-lo pode ser contraprodutivo. Ao invés e pensar algo como “Eu sei que você quer jogar com um mago, mas um guerreiro seria muito mais fácil pra você”, esforce-se para criar um personagem mago que a criança possa usar.

Se seu filho não sabe qual classe ele quer usar, descubra conversando. Descreva algumas opções. Por exemplo, você pode contrastar o estilo furtivo do ladino com a mentalidade objetiva do guerreiro e perguntar qual parece mais interessante. Você pode oferecer ao jovem jogador um grupo de miniaturas do qual escolher uma (a maior parte das crianças adora a oportunidade de escolher miniaturas que as representem) e então criar o personagem a partir daí.

Também é válido pedir à criança moldar o personagem em termos de cultura pop. Por exemplo, você pode perguntar qual personagem d’O Senhor dos Anéis a criança quer que o personagem dela lembre.

As Regras

Tente não se restringir muito às regras. Especialmente para crianças mais novas, qualquer coisa que fique no caminho entre elas e o jogo é um problema – um problema sério e que estraga tudo.

Se você está apresentando o jogo a uma criança, use um sistema de regras simples. Comece com o essencial e acrescente mais regras à medida que o jogo progride.

Em um jogo que participamos com uma criança de 9 anos, as fichas de personagem mostravam apenas a CA, os PVs, o deslocamento e um ou dois ataques do personagem. O mestre cuidava dos testes de perícia e nós não nos preocupávamos com os aspectos mais detalhados como marcar um oponente ou ataques de oportunidade. O resultado? Foi o jogo mais ágil que tivemos em eras e todos – incluindo os veteranos – adoraram.

O Jogo

As crianças geralmente percebem o combate como a parte mais divertida do jogo. Portanto, você deve oferecer encontros com combates logo e com frequência.

No jogo mencionado acima, perguntamos à criança de 9 anos se havia alguma coisa que ela gostaria que fosse diferente na sessão em que ela participou. Ela respondeu “Sim, depois da última sala com o dragão, teria sido muito legal se tivesse outra sala com um monstro maior pra nós lutarmos.”

Mas o jogo não precisa ser todo de combate, de forma alguma. Crianças mais novas gostam de opções. Se elas parecem estar empacadas em uma situação ou acharem que o combate é a única opção delas em um dado encontro, ofereça três escolhas nitidamente distintas – lutar, fugir ou negociar, talvez – e dê a elas tempo e espaço para que cheguem a uma decisão.

Quando confrontada com um inimigo entre ela e o resgate de um unicórnio capturado, uma criança de 6 anos supreendeu a todos na mesa oferecendo ouro pela liberdade do unicórnio, explicando porque criaturas mágicas deveriam ter o direito de viverem livres e tirando um 20 no teste de Diplomacia.

O Jogo Tem que Ser Vívido

O Fim de jogo: E se o personagem de uma criança cair vítima dos vilões? O que você faz quando o bruto solitário causa dano o suficiente para matar?

Você pode argumentar que regra é regra e é melhor que a criança aprenda sobre a morte dos personagens cedo do que tarde. Esta abordagem é ótima – se você quiser ter certeza que o jogador deixe o jogo e nunca mais cogite a ideia. Crianças, especialmente crianças novas, têm grandes chances de se apegarem até mesmo a personagens que criaram uma hora antes. Se um encontro parece estar se dirigindo a um completo desastre, dê a chance para que eles recuem, descansem e se reorganizem.

Faça o que for necessário para manter os personagens das crianças vivos e, além disso, ativamente envolvidos na ação. Já é difícil para jogadores experientes quando um personagem tem que ficar de fora sem fazer nada; tente não sujeitar iniciantes à mesma tortura.

Se você tiver essas diretrizes em mente, apresentar uma criança ao mundo de Dungeons & Dragons deverá ser um desafio bem menos assustador. Também é uma ótima forma de lembrar o quê você gostava no jogo no início – os monstros, o tesouro, a magia, o ambiente fantástico, as horas e horas de diversão com seus amigos.

Além disso, de uma maneira bem real, as crianças representam o futuro do RPG de mesa e nós devemos a nós mesmos e ao nosso passatempo fazer o que pudermos para incentivar as crianças a jogarem Dungeons & Dragons e outros RPGs. Na Cerimônia de Premiação dos Ennie Awards, na GenCon em 2008, o co-criador de Dungeons & Dragons Dave Arneson implorou que todos nós nos prontificássemos a trazer novos jogadores.

E nós o faremos… pois é nosso dever, nosso direito e nosso privilégio.

Por Jeremy L. C. Jones & Christopher L. Dinkins
Tradução Hugo Lima
Equipe RedeRPG
Fonte: Kobold Quarterly

––

O Pai do Jogo é Jeremy L. C. Jones, um escritor autônomo, editor e professor. Ele é o entrevistador da Clarkesworld Magazine e um frequente colaborador da Booklifenow e do Kobold Quarterly. Jeremy ensina na Wofford College e na Montessori Academ em Spartanburg, SC.

O Tio Chris é Christopher L. Dinkins, um escritor autônomo, professor em regime parcial e jogador em regime integral. Ele e o Pai do Jogo ensinam nos Shared Worlds, um acampamento de criação de mundos e escrita criativa para adolescentes que o Pai do Jogo e Jeff VanderMeer criaram em 2006.

This article originally appeared on Kobold Quarterly, Monsters & Magic Blog, and is reprinted here in Portugese with permission. You can read the original English-language article by Jeremy Jones & Christopher Dinkins at http://www.koboldquarterly.com/k/front-page8475.php, and check out Kobold Quarterly books and magazines in the KQ Store. KQ encourages readers to become designers; become an Open Design patron and design a game supplement or adventure with us. Kobold Quarterly, the Kobold Quarterly logo, Open Design, and Monsters & Magic Blog are trademarks of Open Design LLC. This article is copyright © 2009 by its original author. All rights reserved.

[adrotate banner=”3″]